Μαθήματα

Κάθε φυσικό φαινόμενο και κάθε ανθρώπινη δραστηριότητα ενέχει κινδύνους για τον άνθρωπο και το περιβάλλον. Υπό συνθήκες, αυτοί οι κίνδυνοι μπορούν να εκδηλωθούν μεμονωμένα ή σε συνδυασμό και να προκαλέσουν κρίσεις. Η διαχείριση της διακινδύνευσης που έχει αναπτυχθεί σε κάθε περίπτωση και η αποτροπή της εξέλιξης της κρίσης σε καταστροφή, αποτελεί το αντικείμενο της διαχείρισης κρίσεων και καταστροφών. Εξετάζονται οι κατηγορίες των γενεσιουργών αιτίων και των φαινομένων που προκαλούν καταστροφές. Παρουσιάζεται το ευρύτερο πλαίσιο και οι διεργασίες που οδηγούν στην εκδήλωση των διαφόρων τύπων καταστροφών, έτσι ώστε να γίνει κατανοητή η συστηματικότητα της εκδήλωσης κάθε καταστροφής. Παρουσιάζονται και αναλύονται οι έννοιες του κινδύνου και της τρωτότητας ως συνιστώσες της διακινδύνευσης, η οποία συνδυάζει την πιθανότητα εκδήλωσης με τις πιθανές διαστάσεις μιας καταστροφής. Στη συνέχεια, μέσα από το σχήμα του κύκλου της διαχείρισης καταστροφών περιγράφεται τη φιλοσοφία του συνόλου των δράσεων που απαιτούνται για την αποτροπή ή το μετριασμό των καταστροφικών επιπτώσεων και στη συνέχεια των δράσεων απόκρισης, άμεσης βοήθειας και ανάκαμψης. Αναλύονται οι δράσεις για όλες τις φάσεις και τα στάδια με επίκεντρο το χρονικό σημείο της καταστροφής. Περιγράφεται η περίοδος των προληπτικών δράσεων στον “ανύποπτο” προκαταστροφικό χρόνο, όπου γίνεται ο μετριασμός των επιπτώσεων και η προετοιμασία. Ακολουθεί η μετάβαση στην ετοιμότητα για τυχόν επικείμενη καταστροφή, στην άμεση απόκριση και αρωγή στο συγκαταστροφικό και βραχυχρόνιο μετακαταστροφικό χρόνο. Ο κύκλος κλείνει με την ανάκαμψη και την αποκατάσταση, όπου επιχειρείται η πλήρης επάνοδος της κοινωνίας στην κανονικότητα της ζωής και τα επίπεδα δραστηριότητας πριν από το γεγονός.

Περιεχόμενα:

1. Καταστροφές και Κρίσεις
   • Βασικές έννοιες
   • Ταξινόμηση των Καταστροφών
   • Φυσικές Καταστροφές
   • Ανθρωπογενείς Καταστροφές
2. Διακινδύνευση
   • Παγκόσμιες Διαστάσεις των Καταστροφών
   • Κίνδυνος
   • Τρωτότητα
   • Διακινδύνευση
3. Διαχείριση Καταστροφών
   • Κύκλος της Διαχείρισης Καταστροφών
   • Διαχείριση Κρίσεων και Εκτάκτων Αναγκών

Διαλέξεις: 4 ώρες

Τρόπος Αξιολόγησης:

3 ασκήσεις αυτοαξιολόγησης - 50%

Γραπτή εργασία - 50%

Το μάθημα δεν διαθέτει περιγραφή

Διδασκαλία: Η διδασκαλία του μαθήματος «Κυβερνοασφάλεια» έιναι χωρισμένη στις ακόλουθες πέντε ενότητες:

1. ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑ, ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ.
2. ΤΕΣΤ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΩΝ.
3. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΙΣΧΥΡΩΝ ΚΩΔΙΚΩΝ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ.
4. ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΙΘΕΣΕΩΝ PHISHING (ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΨΑΡΕΜΑΤΟΣ).
5. ΕΠΙΠΡΟΣΘΕΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ.

Σκοπός και στόχοι του μαθήματος: Είναι η εκπαίδευση του προσωπικού των οργανισμών - επιχειρήσεων, σε δύο καίρια θέματα που έχουν να κάνουν με την κυβερνοασφάλεια. Εξετίας του ότι είναι ένα ζήτημα αρκετά επίκερο και ενεργό τόσο επιστημονικά όσο και τεχνικά. Όταν υπάρχουν κένα ασφάλειας σε έναν πληροφοριακό σύστημα μπορεί αυτό να τεθεί σε σοβαρό κίνδυνο, με σημαντικές απώλειες πληροφοριών ή ακόμα και να τεθεί εκτός λειτουργίας. Απώτερος σκοπός του προγράμματος είναι να είναι σε θέση οι εκπαιδευομένοι, να δημιουργούν ισχυρους κωδικούς πρόσβασης που να είναι όσο το δυνατον απαραβίαστοι καθώς και να είναι σε θέση να αναγνωρίζουν επίθεσης ηλεκτρονικού ψαρέματος ώστε να μην πέφτούν εύκολα θύματα εξαπάτησης. 

Πηγή εικόνας: https://www.wartsila.com/insights/article/preparing-for-the-cybersecurity-needs-of-the-next-normal

Ένας μεγάλος τοίχος

Το παρόν διδακτικό υλικό σχετίζεται με το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών (ΑΠΣ) και το ωρολόγιο πρόγραμμα του πανελλαδικώς εξεταζομένου μαθήματος "Προγραμματισμός Υπολογιστών" του τομέα Πληροφορικής των ΕΠΑΛ. Βασικός σκοπός του είναι να παράσχει υποστηρικτικό υλικό και να οργανώσει την προετοιμασία του υποψηφίου  των πανελλαδικών εξετάσεων. Δημιουργήθηκε από τον κ. Κέρο Ιωάννη, καθηγητή κλάδου ΠΕ86 του 1ου ΕΠΑΛ Κιλκίς στο πλαίσιο της διπλωματικής του εργασίας στο ΠΜΣ "Εφαρμοσμένη Πληροφορική" του τμήματος Μηχανικών Πληροφορικής, Υπολογιστών και Τηλεπικοινωνιών του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδας (πρώην ΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας), στις Σέρρες, υπό την επίβλεψη και καθοδήγηση του αναπληρωτή καθηγητή του τμήματος και Διευθυντή του ΜΠΣ κ. Βαρσάμη Δημήτρη.

Προκειμένου το μάθημα να αποκτήσει έναν πιο προσωπικό χαρακτήρα και οι καθηγητές Πληροφορικής των σχολείων να έχουν έναν μερικό έλεγχο του μαθήματος, μπορείτε αφού εγγραφείτε εσείς και καθηγητές και οι μαθητές σας ως απλοί χρήστες, να αποστείλετε ένα email στο gkeros@sch.gr με τα ονόματα των χρηστών που ανήκουν στην τάξη σας ώστε να φτιαχτεί μία "Ομάδα χρηστών"  μέσα από την οποία μπορείτε να ανεβάσετε έγγραφα, να στείλετε email και να κάνετε chat με τους μαθητές σας.

Το μάθημα Φαρμακολογία Ι διδάσκεται ως υποχρεωτικό μάθημα στο 5ο εξάμηνο στους φοιτητές της Οδοντιατρικής Σχολής από μέλη ΔΕΠ του Εργαστηρίου Φαρμακολογίας της Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ.

Στόχος του μαθήματος είναι η βέλτιστη κατανόηση των αρχών της Φαρμακολογίας και η εξοικείωση των προπτυχιακών φοιτητών με τις αρχές που διέπουν τη φαρμακευτική προσέγγιση των ασθενών με οδοντιατρικά προβλήματα, συμπεριλαμβανομένων των ειδικών ομάδων του πληθυσμού (παιδιά, ηλικιωμένοι, έγκυες και θηλάζουσες γυναίκες, χρονίως πάσχοντες)

Μέλη ΔΕΠ: Αικατερίνη Τυλιγάδα (υπεύθυνη του μαθήματος - aityliga@med.uoa.gr), Ιορδάνης Μουρούζης (imour@med.uoa.gr)

Μέθοδοι Διδασκαλίας: Παραδόσεις - Εργασίες - Επαναληπτικά τεστ μέσω της πλατφόρμας e-class

Γραμματεία Εργαστηρίου Φαρμακολογίας: Χριστίνα Γάκη (cgaki@med.uoa.gr - Aρ. τηλ. 2107462504)

Καλώς ήλθατε στο μάθημα της Φυσικής Α’ Γυμνασίου στην Ηλεκτρονική Τάξη.

Εδώ κατά την διάρκεια της χρονιάς θα αναρτάται υλικό με σκοπό την εμπέδωση, την επέκταση και την επανάληψη της ύλης που καλύπτουμε στην σχολική τάξη.